三班 姜瑜
清明过后的上海，依然细雨飘飞，扫不去的寒意如春蚕之丝，然而，桃红柳绿，一派生机。4月12日上午，全国人大常委会原副委员长、北京师范大学教授许嘉璐先生风尘仆仆莅临华东师大，在逸夫楼报告厅为志愿者们做了题为“中外文化比较”的讲座。短短两个半小时的讲座，怀昔追远，关怀立志，令人如沐春风般地沉静在长者的谆谆教诲中。
虽然公务繁忙，但许教授却十分乐意给志愿者们做讲座；虽然名衔众多，但许教授却平易近人，亲切如同邻家的爷爷。
“让世界听懂中国的语言，让世界了解中国的文化”，许教授以此开场，他教诲说，这是我们国际汉语推广的最终目的。即将踏上异国的土地，难免遇到不同文化之间的碰撞，在处理这个问题时，我们首先要全面客观地了解自己的文化。许教授说，各民族都有各民族的文化，文化有自己的独特之处，然而没有高低之别，中华文化是世界文化的独特一支，但是不要认为它一定就是最好的而狂妄自大。
接下来，许教授将中华文化的特点娓娓道来。首先，中华文是明世界上唯一一个没有出现过中断的文明。举例说来，三岁的小孩子即能背诵李白的《床前明月光》，这是1300年前的唐时语言，然而千年之后，我们不费吹灰之力就能理解它的文字，这在世界上是罕见的。其次，许教授指出，与万物和谐是中华传统文化的理念。他以郑和下西洋为例，明朝时期的中国国立强盛，郑和的商船最远到达了东非，然而过往之处，只是和邻国的人做生意，船里有的只是瓷器丝绸而不是炮弹和鸦片。假使当年，郑和一行之人在东非插上中国的旗帜，那一片疆土将归我中华，然而，郑和与随行者离开故土周游之后无一人留在他邦。这是一种文化概念的体现——与他人和睦。除了与人和睦，还有与自然和睦，故而中国人整体的精神呈现为一个“圆”，不与外界争夺。再次，许教授深情地说，理解中华文明必须要了解中国的农村，因为农耕时代是人类智慧极大发展的时期，人类对自己的生活和心灵进行了细致入微的观察与思考。农耕文明极讲究后辈对前辈、未来对过去的继承与学习，所以，孩子要继承父亲，家庭以孝道为纲常，社会文化则体现为史传文化特点。
许教授的讲座知识量极为宏阔，却并不感到他真是在做讲座，而是一个长者与众多的后辈促膝而谈。许教授讲说风格幽默，偶尔还会夹杂上海话、广东话和湖南话，因为在座的志愿者大多来自上海、广东、湖南，“孩子们”一词是他的高频词汇，这一切令人倍感温暖。
即将踏出国门的日子令我们充满期待也有些许不安，成功是偶然的，困难则是必然。许教授鼓励我们，要勇敢且不怕困难。他深情地讲述自己一生三次与死神擦肩而过的经历，讲述三反五反、文革的日子，讲他下乡承担重度劳动，至今右肩膀还因为压担子太重留有一块死肉。听到这里，我真是很羞愧，二十几年以来，即便遇到一点挫折和困难，又怎么可能体会到许先生那一辈人的苦楚，经得起那样的动荡与风浪？平和的环境更有利于我们的成长，但是也让我们相对柔软而脆弱。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这是许教授引用孟子的话来鼓舞我们。我不敢说自己一定是上天选派挑大任的斯人，但是在中华文明伟大复兴的时刻，在自己人生的最美好年华，做一个文化传播的民间使者，踏上他国的土地，远扬我们的文明，无疑是多么令人激动的事情。听许教授讲起以前志愿者的一些故事，难免心潮澎湃，如果我选派成功，一定也要如他们，在远离故土的日子兢兢业业，做好自己的本职。
“让世界听懂中国的语言，让世界了解中国的文化”，路漫漫其修远兮，然而人的信念却可以造就一个又一个的奇迹。讲座结束，许教授坐下台，与学员们一一握手，我也有幸握到了他的手，手的温度传递的是长者的殷切希望与深深关怀。
细雨之中，上海的春天充满着蓬勃的希望与浓浓的暖意。
|